Análisis morfológico

Análisis morfológico

El análisis morfológico consiste en especificar la categoría gramatical que cada palabra de la oración tiene dentro de la misma. Se analiza cada palabra por separado, hasta un grado que se considere suficientemente profundo para el nivel académico en el que nos encontramos. Los niños pequeños, en primaria, comienzan tan solo identificando el tipo de palabra (nombre, verbo, adverbio) mientras que en niveles superiores son necesarios más datos

Para un trabajo de un alumno de secundaria, normalmente será suficiente con el análisis morfológico tal como se realiza en los ejemplos realizados en el punto tres, pero se incluye también un análisis morfológico realizado por un programa, para que se aprecie que se pueden realizar de modos muy diferentes

Tipos de elementos en el análisis morfológico

Tipo de palabra		Tipos	Ejemplos
Sustantivos	Clasificación	ComunesPropiosIndividualColectivoConcreto Abstracto Contable No contable	VasoMaríaÁrbolBosqueCasa Alma Cuchara Azúcar
	Género	FemeninoMasculinoComúnEpiceno	CasaCocheBarcoPersona
	Número	SingularPlural	CasaCasas
Determinantes	Artículos	DeterminadosIndeterminados	El, la , los , lasUn, una , unos , unas
	Demostrativos	CercaMedia distancia Lejanos	AquíAhí Alla
	Posesivos	Un poseedorVarios poseedores	Mi, tu , suNuestros, vuestros, suyos
	Numerales	CardinalesOrdinales	Uno, dos, tresPrimero, segundo, tercero
	Indefinidos		Alguno, ninguno
Adjetivos	Grado	PositivoComparativo Superlativo	GuapoTan guapo como Juan Guapísimo
	Género	FemeninoMasculino	GuapaGuapo
	Número	SingularPlural	GuapoGuapos
Pronombres	Personales		El, ella, yo, tu
	Demostrativos		Ese, esa, eses
	Posesivos		Mi, tú, sú
Verbos	Conjugación	PrimeraSegunda Tercera	CasarComer Dormir
	Formas no personales	InfinitivoParticipio Gerundio	ComerComido Comiendo
	Modo	Indicativo Subjuntivo Imperativo
	Tiempos	Simples Compuestos	Yo como Yo he comido
Adverbios	Lugar		Aquí, allí
	Tiempo		Ahora, luego
	Modo		Así
	Cantidad		Mucho, poco
	Afirmación		Si, cierto
	Negación		No, incierto
	Duda		Quizás
Preposiciones	Preposiciones		A, ante, bajo, cabe…
	Locuciones preposicionales		A fin de, en medio de…
Conjunciones	Conjunciones		Y, e, ni…
	Locuciones conjuntivas		Tal vez

Ejemplos de análisis morfológico

Estos análisis, realizados a mano, son ejemplos de análisis morfológicos muy simples que suelen ser suficientes para cualquier clase. De todos modos cada profesor puede dar instrucciones concretas sobre el orden y el modo en que quiere que se expresen los datos del análisis morfológico, siendo lo que sigue una mera sugerencia de presentación.

-Yo no he ido a comer a casa de Patricia porque tú lo hayas pedido, sino porque ella cocina bien

* Yo= Pronombre personal, pronominal, masculino/ femenino, singular, 1ª persona, nominativo

* no=  adverbio, negativo, en grado positivo

* he ido a comer = verbo, indicativo, singular, 1ª persona, presente, perfecto, activa, transitivo, auxiliar haber

*a=  preposición

*casa =  nombre, común, femenino, singular

*de = preposición

* Patricia= nombre, propio, femenino, singular

*porque= conjunción, subordinada, causal

*tú= Pronombre posesivo, determinante, masculino/femenino, singular, 2ª persona, poseedor singular

*lo= artículo, determinante, masculino, singular

*hayas pedido= verbo, subjuntivo, singular, 2ª persona, presente, perfecto, activa, transitivo, auxiliar haber,

*sino= conjunción, coordinada, adversativa

*porque = conjunción, subordinada, causal

* ella= Pronombre personal, pronominal, femenino, singular, 3ª persona, nominativa

*cocina= verbo, indicativo, singular, 3ª persona, presente, simple, activa, transitivo e intransitivo, léxic

*bien= adjetivo, calificativo, en grado positivo

– Yo quiero una casa tan cómoda y grande como la de María

*Yo = Pronombre personal, pronominal, masculino, singular, 1ª persona, nominativo

*quiero = verbo, indicativo, singular, 1ª persona, presente, simple, activa, transitivo

*una = numeral, determinante, femenino, singular, cardinal

*casa= nombre, común, femenino, singular

*tan =

* cómoda =

* y =

*grande =

*como =

*la =

*de =

*María =

Programas de análisis morfológico

Lógicamente debemos de aprender a realizar análisis morfológicos por nuestra cuenta, pero si queremos corregirlos y ayudarnos, existen programas online que pueden realizar estos análisis. Un ejemplo es el Stilus, que como vemos en estas dos frases que hemos analizado, nos proporciona una información muy detallada sobre cada uno de los elementos que conforman la frase.

– El niño come pan con dulce miel y sabrosa canela

*El

artículo, determinante, masculino, singular, palabra de frecuencia máxima

• Lema: el

*niño

nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia-alta

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top>Person

 

adjetivo, en grado positivo, masculino, singular, postnominal, palabra de frecuencia intermedia-alta
*come

verbo, indicativo, singular, 3ª persona, presente, simple, activa, transitivo e intransitivo, léxico, palabra de frecuencia intermedia-baja

• Lema: comer

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • Top>Process>InternalChange>BiologicalProcess

 

verbo, imperativo, singular, 2ª persona, simple, activa, transitivo e intransitivo, léxico, palabra de frecuencia intermedia-baja

• Lema: comer

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • Top>Process>InternalChange>BiologicalProcess

 

verbo, indicativo, singular, 2ª persona-cortesía, presente, simple, activa, transitivo e intransitivo, léxico, palabra de frecuencia intermedia-baja

• Lema: comer

*pan

nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia-baja
*con

preposición, palabra de frecuencia muy alta
*dulce

adjetivo, en grado positivo, masculino, singular, prenominal, palabra de frecuencia intermedia-baja

 

adjetivo, en grado positivo, masculino, singular, postnominal, palabra de frecuencia intermedia-baja

 

adjetivo, en grado positivo, femenino, singular, prenominal, palabra de frecuencia intermedia-baja

 

adjetivo, en grado positivo, femenino, singular, postnominal, palabra de frecuencia intermedia-baja

 

nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia-baja

• Diccionario: Diccionario de Ciencias Sociales

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top>Product>Food>CookedPlate

*miel

nombre, común, femenino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia baja
*y

conjunción, coordinada, copulativa, palabra de frecuencia máxima
*sabrosa

adjetivo, en grado positivo, femenino, singular, prenominal, palabra de frecuencia muy baja

• Lema: sabroso

 

adjetivo, en grado positivo, femenino, singular, postnominal, palabra de frecuencia muy baja

• Lema: sabroso

*canela

adjetivo, en grado positivo, femenino, singular, postnominal, palabra de frecuencia muy baja

• Lema: canelo

• Diccionario: Diccionario de Ciencias Naturales

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top
  • Categoría semántica:
    • Top>NaturalSciences>Zoology

 

nombre, común, femenino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia muy baja

• Diccionario: Diccionario de Ciencias Naturales

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top>LivingThing>Flora

 

nombre, común, femenino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia muy baja

• Diccionario: Diccionario de Ciencias Sociales

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top>Product>Food

– El sol lucía en lo alto del cielo a las doce del mediodía

El

artículo, determinante, masculino, singular, palabra de frecuencia máxima

• Lema: el

sol

nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia

• Diccionario: Diccionario de Ciencias Naturales

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top>Location>AstralBody

 

nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top>Unit>Currency
  • Información geográfica:
    • América – Perú

lucía

verbo, indicativo, singular, 1ª persona, imperfecto, simple, activa, transitivo e intransitivo, léxico, palabra de frecuencia baja

• Lema: lucir

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • Top>Process>Motion>Radiating

 

verbo, indicativo, singular, 3ª persona, imperfecto, simple, activa, transitivo e intransitivo, léxico, palabra de frecuencia baja

• Lema: lucir

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • Top>Process>Motion>Radiating

 

verbo, indicativo, singular, 2ª persona-cortesía, imperfecto, simple, activa, transitivo e intransitivo, léxico, palabra de frecuencia baja

• Lema: lucir

en

preposición, palabra de frecuencia máxima
lo

artículo, determinante, masculino, singular

 

personal, pronominal, masculino, singular, 3ª persona, acusativo, palabra de frecuencia intermedia-alta

• Lema: yo

• Significado:
  • Condición humana:
    • both

 

personal, pronominal, masculino, singular, 3ª persona, acusativo, palabra de frecuencia intermedia-alta

• Lema: yo

• Significado:
  • Condición humana:
    • nonhuman

alto

interjección, palabra de frecuencia intermedia-alta

 

adjetivo, en grado positivo, masculino, singular, prenominal, palabra de frecuencia intermedia-alta

 

adjetivo, en grado positivo, masculino, singular, postnominal, palabra de frecuencia intermedia-alta

 

nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia-alta

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top>Location

del

contracción, masculino, singular, palabra de frecuencia muy alta
cielo

nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia-baja

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top>Location

a las doce

nombre, tiempo, masculino, singular, sin terminación apreciativa

• Lema: doce

 

nombre, tiempo, masculino, plural, sin terminación apreciativa

• Lema: doce

 

nombre, tiempo, femenino, singular, sin terminación apreciativa

• Lema: doce

 

nombre, tiempo, femenino, plural, sin terminación apreciativa

• Lema: doce

del

contracción, masculino, singular, palabra de frecuencia muy alta
mediodía

nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia-baja

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top>Timex>Period

 

nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia-baja

• Significado:
  • Entidad semántica:
    • class – nonfiction – Top>Timex>Period

 

http://delenguayliteratura.com/Analisis_morfologico_I_ejercicios_resueltos.html

http://www.mystilus.com/Analizador_morfosintactico#